【摘 要】
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教师选择一些学生熟悉的、描述地理事物的名诗佳作 ,在课堂教学中加以讲评、欣赏 ,用于说明或进一步强调某些地理问题 ,就会使学生亲切地感受到地理知识就在自己身边 ,就蕴藏
【机 构】
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教师选择一些学生熟悉的、描述地理事物的名诗佳作 ,在课堂教学中加以讲评、欣赏 ,用于说明或进一步强调某些地理问题 ,就会使学生亲切地感受到地理知识就在自己身边 ,就蕴藏在生活当中 ,可以激发学生的求知欲望 ,培养学生联系实际学习地理的能力。同时 ,赏析诗文教学 ,能活跃
Teachers select some masterpieces that are familiar to students and describe geographical things. They are commented and appreciated in class teaching. To illustrate or further emphasize certain geographical issues, students will feel that geography knowledge is on their side. Being hidden in life, it can stimulate the students’ desire for knowledge and train students’ ability to actually study geography. At the same time, appreciation of poetry teaching can be active
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