高中数学三角函数学习方法汇总

来源 :考试与评价 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hs20081987
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【摘 要】 在高中数学当中,三角函数占比较高,同时也是教学的重难点所在,对三角函数进行有效的学习,不仅能够提升学生的学习成绩,还能使学生的综合素质得到有效的培养,但想要做到这一点,必须要对三角函数的各种学习方法进行合理的应用,这样一来,课堂授课质量才会被提升。鉴于此,文章针对高中数学三角函数的学习方法进行了深入的研究和分析。
  【关键词】 高中数学  三角函数  学习方法
  三角函数是高中学生进行函数知识学习的基础,但由于其公式以及变换公式相对较多,很多学生在学习的过程中都会觉得较为困难,如果在这种情况下,不能掌握相应的学习方法,会对学生的学习兴趣造成严重的影响,进而影响到高中数学的教学质量,对此,还需要对各种三角函数的学习方法进行深入的研究,以此来提升学生在三角函数方面的学习水平。
  一、养成良好的学习习惯
  形成优良的学习习惯,学生的收获才会更多,第一,将预习工作做好,把本身预习能力提升,利用课前预习,很多疑问都会呈现出来,学习中带着问题,才会让学生更有兴趣学习,基于此情况,通过教师的点拨以及讲解,将会获得更好的学习效果;第二,需要进行认真的审题,并增强自身的阅读能力,对于解题来说,审题是非常关键的,在数学题当中,不但与文字语言有关,而且,同符号语言以及图形语言也有很多联系,所以,在看到题目以后,不要忙于解答,应该结合自身现有知识,逐字逐句的进行审题,保证细心的推敲,切不可在不清楚题意的情况下,盲目解题,要通过细致的审题,将隐含的条件变得明朗,与题设与结论相结合,将问题突破口找出来,然后将清晰的解题思路构建起来;第三,验算与验算习惯的培养,将本身运算能力提升,对于数学知识的学习而言,运算是必不可少的,所以,学生不仅要勤于思考,还要经常动手计算,对于较为复杂的运算,需要多一些耐心,根据算理,探寻简便的解题方法。
  二、对相关公式进行熟记
  对于三角函数的学习来说,必须要对三角函数方面的基本公式进行牢记,这也是学习三角函数的基础,而如果基础不牢固,随着学习的深入,学生将会难以跟上学习的节奏,特别是面对需要多种公式变化的三角函数题,将会变得无从下手。因此,学生必须要对三角函数方面的各项公式进行熟记,提升自身的记忆能力。
   在进行此类练习的过程中,最为关键的就是要明确与解题需要相符的公式,通过这种方式,能够帮助学生更快的明确解题思路,而将公式带入以后,能够将答案轻易的找出,并且能够对学生的知识掌握情况以及运算求解能力进行考察。
  三、掌握解题技巧,做到举一反三
  在对数学知识进行学习时,要铸造灵活性的解题思路,对例题的解题方法与技巧进行掌握,从而将本身的解题效能提升,做题期间应做好專项练习,可以先掌握某一种题型的解题技巧,然后再进行深入学习,尽可能的做到举一反三,通过由繁化简,将习题轻松解决。
  结语
  综上所述,在学习高中数学中的三角函数时,良好的学习方法能够使三角函数的学习效率及质量得到进一步的提升,对此,学生一定要对各种学习方法进行认真的学习,并在实践当中进行合理的应用,从而更好的进行相关知识的学习。
  参考文献
  [1] 宋涵.探讨高中数学三角函数的学习方法[J].科学大众(科学教育),2019,26(1):36.
  [2] 张开泽.高中数学三角函数的学习方法[J].数字化用户,2018,24(52):179.
  [3] 谌靖之.高中数学三角函数的学习方法[J].文理导航·教育研究与实践,2018,15(12):154.
其他文献
【摘 要】 体育课程的教学,重要的就是增强学生的体质,磨练学生的意志,让我们的学生拥有一个健康的身体。所以体育课程的教学,重要的就是健康的教学,关于健康教学的有效性分析,是体育教学的重点,我们不得不重视。  【关键词】 初中体育 健康教学 有效性  随着新课程改革的发展及素质教育的实施,现阶段的初中学科教学过程中越来越重视对学生们身体素质和心理素质全方面的培养及发展,初中体育与健康教学成为了初中教
期刊
【摘 要】 在小学阶段的教学过程中,德育教育有着非常重要的意义。不仅仅思想品德课要对学生进行德育教育,其他学科也应当将德育的内容融入到课堂教学过程中。因此在小学语文教学过程中实施德育教学,这不但适应于教育事业的不断发展,并且对小学生综合全面的发展也有着巨大的帮助作用。因此,广大语文教师应当重视德育教育,联系学生的生活实际,将德育的内容带到语文教学之中。本文重点围绕小学语文德育实施的具体纲要进行了探
期刊
【摘 要】 近年来,世界上科技信息技术方面飞速发展,基于此,教学方面也融入新的技术,尝试改变与创新发展。如今,STEAM课程教育步入小学的课堂,逐步实践证明新的教学方式正在步入主流。  【关键词】 STEAM教育 信息技术 跨学科研讨  一、STEAM教育发展的现状  首先,STEAM教育是由科学、技术、工程、艺术和数学组成的综合教育,从外表上不难看出STEAM即Science、Technolog
期刊
【摘 要】 在初中化学知识的教学中,化学基本概念占据着极为重要的地位,因此初中化学老师应当注重初中化学基本概念的教学,其不仅有助于奠定学生们的化学学习基础,而且还能够有效提升学生的化学学习效率。本文即是从感性教学、比较教学以及多媒体教学三个角度对初中化学基本概念教学策略进行论述,供大家参考。  【关键词】 初中化学 基本概念 教学策略  初中化学是在初中三年级才开始学习的一门新科目,这对于原本学习
期刊
【摘 要】 现代课堂教学观告诉我们,要在课堂上树立“小学生主体”的思想,倡导“一切为了小学生,为了一切小学生,为了小学生的一切”,以小学生为主人,让小学生在教学中处于主体地位,让小学生在教学中通过激励、唤醒、激励的方式,调动和充分调动小学生的学习积极性,要根据语文学科的特点,设计有效的教学方法和环境,根据小学生学习的实际情况,激发小学生的主观能动性,让小学生积极参与课堂教学。  【关键词】 小学生
期刊
【摘 要】 深度学习,是学科教学走向核心素养的一个突出表现,初中数学教学中实践深度学习可以防止数学知识学习的浅层化和学生思维的表层化。数学的深度学习必须建立在对基础知识的深度理解基础之上,是提升学生数学核心素养的重要举措。  【关键词】 初中数学 核心素养 深度学习  引言  在新课改背景下,数学核心素养的培养已经成为了当前数学学科教学的一个重要的教学任务,很多教师都围绕这一需求进行了尝试和反思,
期刊
【摘 要】 新课程改革背景下,要求教师注重学生的语言积累问题。小学语文教学要选择正确有效的措施,教师在掌握学生的个人情况后,要在日常教学中的各个环节渗入积累语言,为学生打下学好语言文字的基础。本文针对低年级教学过程中如何在文本中积累语言,进行了一些探讨。  【关键词】 文本设点 串联积累 低年级语言积累  引言:学生对于语言文字的熟练掌握,往往不是一蹴而成的。也就是要经过长时间的积累才能有所建树,
期刊
【摘 要】 目前,我国幼儿学前教育存在着很多问题,其中的一个主要问题就是教育方法不正确,进而影响了教育的发展。幼儿在这个特殊时期里独立思想能力较弱,分辨是非的能力更是较弱。所以,良好的教育方法是非常重要的。它能够在一定程度上使幼儿的行为习惯和道德修养变的规范。本文从幼儿本身为出发点进行了方法的探讨,其中,包括幼儿的心理特征、良好习惯的培养、审美感知能力的培养,然后又在客观的生活环境方面进行了探讨。
期刊
【摘 要】 现代化教学理念要求教师在实际教学中应该坚持将学生作为课堂的主体,并尊重他们之间存在的差异,进而促进学生实现共同的进步与发展。作业设计是小学中年级数学教学中的重要组成部分,其不仅能够达到检验教学成果的目的,更重要的是,帮助学生巩固课堂上学到的知识,并及时发现学习中的不足之处,促进自身学习效率的提高。因此小学数学教师必须要在数学作业设计与管理中做到因材施教,根据学生的实际情况分层次布置作业
期刊
【摘 要】 在传统的小学低年级语文教学中,教师往往只注重学生的课堂教学效果,忽略小学生的课外阅读教学,力求通过“死记硬背”的方式来加强学生对知识点的印象,以此来向学校与家长展现自己的教学成果。但实际上,这样的教学形式并不利于低年级小学生的成长。在新课程改革要求的影响下,低年级小学生的阅读习惯与阅读能力成为了小学教师需要加强研究的重点教学内容。基于此,本文将以低年级语文课外阅读为对象进行研究,探索出
期刊