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大类招生模式淡化了专业,学生更需要学业指导.文章将大类招生培养分为前后两个学习阶段,论述了两个阶段的学习特点和加强班导师工作的必要性,并提出了班导师在两个阶段的配置方式以及具体工作内容,最后指出了加强班导师工作的措施.
大类招生模式下的班导师学业指导研究
【摘 要】
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大类招生模式淡化了专业,学生更需要学业指导.文章将大类招生培养分为前后两个学习阶段,论述了两个阶段的学习特点和加强班导师工作的必要性,并提出了班导师在两个阶段的配置
【机 构】
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北方工业大学土木工程学院
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2016年34期
【基金项目】
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本文系北方工业大学教育教学研究项目“基于土木工程大类招生的工程管理专业学业导舷研究”的研究成果.
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