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对新高考改革背景下高中生的现状进行了探讨,从个人、家庭、学校三个方面分析了他们的成长环境和影响心理状况的因素,依据'广域临床取向'理论并结合实地调查、查阅资料,通过对某校'00后'高中生的心理疏导实践和对谈话记录的整理总结,提出了学校社会工作介入'00后'高中生的心理疏导方法和措施。
学校社会工作介入高中生心理疏导的措施研究
【摘 要】
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对新高考改革背景下高中生的现状进行了探讨,从个人、家庭、学校三个方面分析了他们的成长环境和影响心理状况的因素,依据'广域临床取向'理论并结合实地调查、查阅资
【机 构】
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武汉市钢都中学
【出 处】
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武汉冶金管理干部学院学报
【发表日期】
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2019年1期
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