奥尔夫教学法对小学音乐教育问题的突破

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小学音乐教育中教师要想唤起学生对学习音乐的兴趣,应将奥尔夫教学法运用到音乐教学中,从而通过运用创新的教学方法,能够激发学生主动跟着音乐节奏唱歌、跳舞,学生边唱边跳的过程中增强对唱歌的兴趣,以及增强学生的节奏感.此外,教师还可以引导学生在游戏氛围中唱歌,或者引导学生跟着乐器节拍唱出音乐的旋律,由此提高学生对音乐节奏、节拍的把控力,同时,提高音乐教育效果.
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