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基于课程标准、学生学习需求和课堂教学实际，针对目前高中英语语法教学中脱离单元主题语境的问题，以《高中英语》（上外版）必修第二册第二单元Animals为例，开展基于语篇语境的高中英语语法“4E”教学模式的实践研究，提出了在单元背景下运用语篇语料实施语法“4E”教学模式的路径及教学建议。
基于语篇语境的高中英语语法“4E”教学模式探究——以《高中英语》（上外版）必修第二册第二单元Animals为例
【摘 要】
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基于课程标准、学生学习需求和课堂教学实际，针对目前高中英语语法教学中脱离单元主题语境的问题，以《高中英语》（上外版）必修第二册第二单元Animals为例，开展基于语篇语境的高中英语语法“4E”教学模式的实践研究，提出了在单元背景下运用语篇语料实施语法“4E”教学模式的路径及教学建议。
【机 构】
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中小学教学研究
【出 处】
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中小学教学研究
【发表日期】
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2023年02期
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