幼儿教育“小学化”倾向的问题与对策分析

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近年来,随着社会生活水平和经济的不断发展,人们对于孩子的教育情况越来越关注。为了提高孩子将来的竞争力,家长和教师们对幼儿实施了小学化的超前教育。下发了大量的题海战术,并提高学习难度,虽然较有成效,但是却忽视了幼儿的成长规律,不利于身心健康的培养。文章对现阶段幼儿教育小学化的现状进行分析,并找出了根本的原因和进一步的解决对策。
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