【摘 要】
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新课改的不断推进对数学教学也提出了更高的要求,教师应通过有效的策略来激发学生学习高中数学的积极性.但由于受到传统教学观念的影响,使得高中数学教学中出现诸多问题而影
【机 构】
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铁岭市朝鲜族高级中学,辽宁 铁岭,112000
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新课改的不断推进对数学教学也提出了更高的要求,教师应通过有效的策略来激发学生学习高中数学的积极性.但由于受到传统教学观念的影响,使得高中数学教学中出现诸多问题而影响到高中数学的教学效率,另外,学生的主体意识培养也受到极大的忽视,针对这种情况必须采取有效的改进措施,才能有效提高高中数学教学效率,更有利于培养学生的主体意识,对学生未来的学习和发展有着极大的作用.
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