【摘 要】
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中学数学的学习离不开课堂中和课堂后的相互配合,学生在课堂上可以学习到数学的概念、解题方法,提升数学思维。课堂结束后,通过完成课后作业,可以加深知识点的记忆,巩固复习
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中学数学的学习离不开课堂中和课堂后的相互配合,学生在课堂上可以学习到数学的概念、解题方法,提升数学思维。课堂结束后,通过完成课后作业,可以加深知识点的记忆,巩固复习课堂所学内容。由于突如其来的疫情,学生们停课不停学,通过网络居家学习,居家学习期间作业的重要性更突显出来。本文针对教师数学课后作业的设计进行有效性的探讨,为更好地提升课后作业的积极作用提出可行性建议。
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