以《岳阳楼记》为例谈文言文教学中的德育

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《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:“培养学生正确的思想观念、科学的思维方式、高尚的道德情操、健康的审美情趣和积极的人生态度,是与帮助他们掌握学习方法、提高语文能力的过程融为一体的,不应该当作外在的附加任务。应该根据语文学科的特点,注重熏陶感染,潜移默化,把这些内容渗透于日常的教学过程之中。”这就要求教师在日常教学中除了向学生传授最基本的知识之外,还要关注学生思想品德的发展,即重视学生的德育教育.
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