学习规律不以主观意志为转移——读《学习的革命》异议

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学习的基本目的是提高人的素质,而一个人素质的高低最终取决于通过勤奋地学习,使“内字宙”(即大脑)、“四维空间”(即“品质”、“知识”、“智商”和“能力”)充实的成度如何。即在具有良好的先后天的基本“品质”的前提下,“知识”愈丰富,“智商”也愈高。而高“智商”的人,再经过努力的实践活动,就能获得从事各种社会工作的“能力”。
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