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一、引言青少年儿童由于生理与心理的原因,在与父母、老师的交往中,一般都处于被动、受支配的地位。父母和教师的领导方式具体体现了对青少年儿童的教养方式与教育类型。一般来说,一个人从小在家庭和学校里所受到的管教方式和教育类型会对其长大后的处事态度、处事方式以及人格特质产生相当程度的影响。
怎样做孩子的领导——勒温的领导方式实验
【摘 要】
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一、引言青少年儿童由于生理与心理的原因,在与父母、老师的交往中,一般都处于被动、受支配的地位。父母和教师的领导方式具体体现了对青少年儿童的教养方式与教育类型。一般
【机 构】
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北京师范大学心理健康与教育研究所
【出 处】
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中小学心理健康教育
【发表日期】
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2013年9期
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