【摘 要】
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学无止境，教无定法，尤其是作文的教学，这是一个由＂扶＂到＂放＂的过程，要让学生尽快地摆脱老师的帮扶而学会独立＂走路＂，我们应考虑自己的教学风格、学生实际、育人环境等诸多因素，在教学活动
【机 构】
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河南省濮阳县城关镇南街 河南 濮阳 457100
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学无止境，教无定法，尤其是作文的教学，这是一个由＂扶＂到＂放＂的过程，要让学生尽快地摆脱老师的帮扶而学会独立＂走路＂，我们应考虑自己的教学风格、学生实际、育人环境等诸多因素，在教学活动中努力探索、因材施教、大胆创新。因为我们的目标只有一个，那就是提高学生的习作水平，有利于学生的全面发展和终身发展。
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