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<正>口头评价是贯穿于教学中的一种即时的、情境的评价,是小学语文教学评价的重要手段。如何在语文课堂教学中适当运用激励性口头评价呢?笔者就平时教学谈几点浅显的认识。一、营造和谐民主的教学情境营造和谐民主的教学情境是进行激励性口头评价的前提条件,怎样去
浅谈激励性口头评价在语文课堂教学中的运用
【摘 要】
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<正>口头评价是贯穿于教学中的一种即时的、情境的评价,是小学语文教学评价的重要手段。如何在语文课堂教学中适当运用激励性口头评价呢?笔者就平时教学谈几点浅显的认识。一
【机 构】
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湖南省龙山县第一小学,
【出 处】
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青少年日记(教育教学研究)
【发表日期】
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2011年06期
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