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本研究旨在探究高职旅游类专业英语的教学改革，探讨在ESP（专门用途英语）框架下的旅游类专业英语改革方案的可行性，以期培养“外语＋专业知识”的复合型旅游人才。依据ESP教学理论，分析了旅游类专业英语的特点，符合ESP特征，归属ESP；论述了旅游类专业英语对ESP教学的具体要求，并针时目前高职旅游类专业英语教学中存在的问题，提出高职旅游类专业英语，要以ESP理论为指导，改革教学方法，实行多元化考核，以促进教学效果的提高。