【摘 要】
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摘要：学校是学生成长的摇篮，而班级是学校的子集，在整个学习过程中，班主任对班级管理的优良程度直接影响到学习成绩乃至整个学校教学的工作质量。因此，班主任在班级纪律以及其他方面的管理中占据着主导作用，肩负着育人成才的责任，班主任个人素质的优良直接影响着学生的秉性，对学生成长的影响不容忽视。因此，提升班主任的班级管理能力是当前中学教育阶段面临的重要课题。 关键词：班主任;班级管理;有效开展 中图
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摘要：学校是学生成长的摇篮，而班级是学校的子集，在整个学习过程中，班主任对班级管理的优良程度直接影响到学习成绩乃至整个学校教学的工作质量。因此，班主任在班级纪律以及其他方面的管理中占据着主导作用，肩负着育人成才的责任，班主任个人素质的优良直接影响着学生的秉性，对学生成长的影响不容忽视。因此，提升班主任的班级管理能力是当前中学教育阶段面临的重要课题。
关键词：班主任;班级管理;有效开展
中图分类号：G635.1
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