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本文尝试探索“慕课”教学模式在双语教育中的实践价值.根据国内外有关研究现状,参考教育行业中出现的新型教育模式、教学观念以及教育成果,将“慕课”教学模式引入到双语教育之中.期望在教学模式升级更新的基础上,能够提升学生的创新精神和实践能力,并为双语课堂教学的各个环节提供切实有效的方法.本研究的目的就是为了完善双语“慕课”教学内容和模式,并为其提供恰当、有效的建议和方法.