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目的:探讨医院检验科在职人员的继续医学教育方法,使脱离院校的检验人员能不断学习新业务、新技术、把本职工作做得更好。方法:把继续医学教育列入科室管理,成立专门管理小组,实行教育内容的量化记录,即学分制,根据不同的继续教育内容赋予不同的学分,实行学分记录,三级认可,即管理小组学分登记员、科室领导、科训科认可,保证其公正和严肃性。结果:明显促进了在职人员学习积极性,较好地处理了工学矛盾,参加学习人员由原来的40%上升到90%以上。大部分坚守岗位的在职人员得到知识和理论方面的补充与提高。1999年-2001年科室