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光纤通信课程是通信与光电信息类专业的重要专业课程。针对光纤通信课程中的概念抽象,实验难度大等几个主要问题,笔者利用Opti System软件的特点,以Opti System与课本相结合为主线,以知识构建和应用能力培养为重点,提出概念器件化的课程体系与先虚后实,先模拟后器件的分层次教学实验体系,并通过一个具体实例增强学生对光纤通信系统的正确认知与创新能力。