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针对《药物合成反应》理论性强、抽象难学的特点，本文开展基于典型药物专题讨论的教学模式探索，让学生通过查阅资料、课堂讨论、撰写报告等环节，提高学习兴趣，培养综合能力，取得了较好的教学效果。
基于典型药物专题讨论的《药物合成反应》教学探索
【摘 要】
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针对《药物合成反应》理论性强、抽象难学的特点，本文开展基于典型药物专题讨论的教学模式探索，让学生通过查阅资料、课堂讨论、撰写报告等环节，提高学习兴趣，培养综合能力，取得了
【机 构】
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皖南医学院药学院
【出 处】
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今日药学
【发表日期】
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2014年8期
【基金项目】
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皖南医学院博士科研启动基金（编号：201219）
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