【摘 要】
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中央政府一再强调，解决农民工子女义务教育问题必须做到“两个为主”，但在我国现有的户籍制度和义务教育管理体制下，农民工子女难以在流入地平等地接受义务教育。本文依据新制度
【出 处】
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华中师范大学学报(人文社会科学版)
【基金项目】
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国家自然科学基金“我国区域协调发展的公共支出政策研究”(70540012);国家社科基金项目“我国预算的统一与分类管理研究”(07BJY143)
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中央政府一再强调，解决农民工子女义务教育问题必须做到“两个为主”，但在我国现有的户籍制度和义务教育管理体制下，农民工子女难以在流入地平等地接受义务教育。本文依据新制度经济学的经典理论，分析说明由中央负责、委托流入地政府代理的机制难以解决问题，在确立农民工子女义务教育为地方公共产品的基础上，通过蒂布特模型假说解释分权教育财政体制的有效性，但现行财政体制却对此存在负激励。据此，本文以完善地方财政收支政策、制度和决策机制的角度提出了解决民工子女义务教育问题的建议。
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