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互联网背景下,初中物理教学活动较之以往发生了极大的改变,在实践中,初中物理教师可以尝试采取微课、多媒体、投影仪等现代化教学手段,引导学生积极主动地参与到物理知识形成过程中,促使学生可以更加全面地掌握、应用物理知识,满足学生实践发展需求。
互联网背景下初中物理教学策略
【摘 要】
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互联网背景下,初中物理教学活动较之以往发生了极大的改变,在实践中,初中物理教师可以尝试采取微课、多媒体、投影仪等现代化教学手段,引导学生积极主动地参与到物理知识形成
【机 构】
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新疆乌鲁木齐市第一小学校
【出 处】
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教育信息化论坛
【发表日期】
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2019年1期
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