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运用文献资料等研究方法,研究和分析社会与文化背景下中美两国学校的体育现状,并在学校体育课程设置、课程目标等方面作较为系统的比较,寻找两国差距,以期对我国高校体育课程设置的改革起到一定的参考作用。
论中美高校体育课程设置比较研究
【摘 要】
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运用文献资料等研究方法,研究和分析社会与文化背景下中美两国学校的体育现状,并在学校体育课程设置、课程目标等方面作较为系统的比较,寻找两国差距,以期对我国高校体育课程
【机 构】
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曲阜师范大学体育科学学院
【出 处】
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运动
【发表日期】
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2011年3期
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