【摘 要】
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目的:考察执行功能在儿童肥胖和负性情绪之间的中介作用,为改善肥胖对儿童负性情绪的影响提供思路。方法:在北京选取408名四、五年级小学生作为研究对象,采用学龄儿童执行功
【机 构】
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北京林业大学人文社会科学学院心理系;
【基金项目】
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北京市社会科学基金项目成果(编号:15JYC026)
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目的:考察执行功能在儿童肥胖和负性情绪之间的中介作用,为改善肥胖对儿童负性情绪的影响提供思路。方法:在北京选取408名四、五年级小学生作为研究对象,采用学龄儿童执行功能评定量表父母版、正负性情绪量表儿童版、儿童抑郁量表及斯宾思儿童焦虑量表进行测查。结果:小学四、五年级肥胖/超重儿童在执行功能及负性情绪(负性情绪维度、抑郁、焦虑)上的得分表现在统计学意义上均差于正常体重儿童(t=3.30,2.82,5.43,2.56;P<0.05);儿童的肥胖与执行功能、负性情绪(负性情绪维度、抑郁、焦虑)均具有显著正相关(r=0.19,0.11,0.22,0.123;P<0.05);执行功能在肥胖和负性情绪(负性情绪维度、抑郁、焦虑)间起部分中介作用。结论:肥胖部分通过执行功能影响小学四、五年级儿童的负性情绪。
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