【摘 要】
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PBL教学法是以问题为基础的教学方法,而CBL教学法是以临床病例为中心的教学方法,两者均通过讨论式分析来促进和巩固医学课程的知识、技能。温州医学院口腔医学院在口腔正畸基
【机 构】
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温州医科大学附属口腔医院口腔医学院
【基金项目】
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浙江省教育厅教育厅教改建设项目(SCG434);温州医科大学教改项目(WYJ09029);温州医科大学教改项目(YB201337)
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PBL教学法是以问题为基础的教学方法,而CBL教学法是以临床病例为中心的教学方法,两者均通过讨论式分析来促进和巩固医学课程的知识、技能。温州医学院口腔医学院在口腔正畸基础理论和临床应用教学中分别开展PBL和CBL的教学方法,考核成绩表明PBL和CBL的应用存在差异,PBL教学法更适合基础理论部分,而CBL教学法更适合临床应用部分。在实际教学过程中可结合应用。
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