【摘 要】
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学是我国教育系统中的一门重要课程,它不仅对学生的抽象思维、分析能力、判断能力等具有良好的培养作用,还有着相当的实用性.正处于低龄阶段的学生,因为自身特点的影响,导致
【机 构】
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江苏睢宁官山小学,江苏徐州,221223
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学是我国教育系统中的一门重要课程,它不仅对学生的抽象思维、分析能力、判断能力等具有良好的培养作用,还有着相当的实用性.正处于低龄阶段的学生,因为自身特点的影响,导致教学效果的不确定性较大,因此需要调动和利用学生的学习积极性,以保障教学效果.文章从学生自身进行分析,找出影响其学习积极性的主要因素,并提出一系列建议,为数学教学工作提供参考.
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