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网络技术的发展,让教师的传统地位受到挑战,教师的主要作用将定位于教材开发、教学研究和评价,定位于挖掘学习者的聪明才智,帮助学习者掌握创造思维的方法,提高学习者生存能力。用现代教育技术以吸引学生并由教师指引,导入课题,是中学语文教学的新模式。搞好语文课堂教学与多媒体技术的结合,将教师从“一张嘴、一本书、一支笔”的传统教学中走出来,已是今后中学语文教学的必然趋势。