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高考作文是对学生语文综合素质的检验，要获得高分，就必须利用好作文要求中提供的有限条件，设计抢眼的亮点，充分张扬个性，展示才情。
亮点一：巧用新颖题目
如果把文章比做人，那么主题是灵魂，内容是血肉，结构是骨架，而题目就是眼睛。古人曾把拟题比做“点睛”，画龙既毕，点睛尤为重要。俗话说：“题好文一半。”一篇好的文章需要一个好的标题，一个好的标题也会使文章流光溢彩。
考生要在拟题上展现才智。新颖的题目应体现以下几种美学特征：①动态美。在标题中嵌入恰当的动词，使之具有动感。如：《高扬两面风帆》、《握住别人垂下的绳索》、《带上自信上路》、《找回失落的家园》。②力度美。在标题中，开诚布公地表明自己的观点、态度，抓住要害，达到一种无可辩驳的力度。如：《沟通，勿轻视语言》、《自信，但不能盲目》、《遭遇挫折，笑对痛苦》。③含蓄美；将丰富的内容以含而不露的形式表现出来，留下回味余地。如：《宽容是阳光》、《生命是一朵常开的花》、《没有翅膀的飞翔》、《菊花飘香的季节》。④古典美。恰到好处的引经据典，或对其恰如其分的改造，表意精当，含义深远，给人一种庄重深邃之感。如：《矮纸斜行闲作草》、《任是无情也动人》、《此时有声胜无声》。
亮点二：开宗明旨写题记
题记是凸现和揭示文章主旨、情感的句子，或引用，或创新，贵在简洁含蓄。好的题记会显“奇效”之功。如《“回声”的启示》题记：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之(孟子语)”。《五彩的幸福》题记：“生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远；生活如梦，绚丽多姿”。《感悟高中》的题记：“那是心灵深处一股清泉，流不尽，吐不完，一直奔流到永远永远，去浇灌我人生旅途中的每一草、每一木……”。
亮点三：先声夺人亮凤头
古人云：“开卷之初，当以奇句夺目，使之一见而惊，不敢弃去。”好的开头，有如春云初展，鲜花含露，叫人一见钟情。良好的开头是成功的一半。开头也是展现给阅卷者的第一缕“阳光”，考生尤需悉心打造。它不仅奠定了行文的基调，而且也能带给阅卷者一份好心境。
文章通常采用以下几种开头方法：①开门见山法：开头不加任何修饰，直接进入正题。此种方法干净利落，简洁明快，易被读者接受，适用于记叙文、议论文等文体；②比喻法：在文章开头，用一个或多个恰当的比喻句，可以给人一个非常深刻的印象；③引用法:开篇引用几句切合题意的名言警句，一方面可以突出主题，另一方面也能为文章增加文采；④设置悬念法:文章一开始就设置疑问，能吸引读者往下看，让读者自己寻找答案或在文章后点出问题的答案。
亮点四：鲜活生动用材料
材料是文章的血肉。材料要具有典型性：必须是众所周知的，必须与观点相吻合，必须是“意料之外，情理之中”的。熟、俗、怪、僻的材料要避而远之。
议论文要做到“有理有据，层层深入”，论据要宁简勿繁。旧材料可“以旧翻新”，可“新瓶装旧酒”，但要变换角度。如一位考生在《选择永恒》中这样论述永恒：“站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒——纵然谄媚污蔑蒙蔽视听，也不随其流扬其波，这是执着的选择；纵然马革裹尸魂归关西，也要扬声边塞尽扫狼烟，这是豪壮的选择；纵然一生清苦终日难饱，也愿怡然自乐、躬耕陇亩，这是高雅的选择……”
亮点五：合乎规范讲文体
紧扣要求，扬长避短，选自己“拿手文体”。话题作文、新材料作文要求文体不限，但并非不讲文体。不讲文体，随心所欲地写作，只会写出结构松散，不合章法，非驴非马的“四不像”文章，那就必然产生“文题不符”的现象，得不到高分。
亮点六：优美精粹用语言
语言讲究文采，要如珍珠美玉，既有闪亮的文采，又有丰厚的内蕴。内涵要丰富，词语要生动，句式要灵活，要善于运用修辞手法，如散文《猛虎与蔷薇》中写道：
名山大川，小桥流水，可悦人目；蝉吟虫唱，风声雨声，可愉人耳；涛走云散，潮涌星移，可启人思；珍器古玩，诗文书画，可怡人情。斑斓绚丽的事物，给了我们最直观的认知。
高山流水，天涯毗邻，给我们知己的情怀；相濡以沫，举案齐眉，给我们情爱的感动；阖家欢喜，天伦之乐，给我们人间的温馨。这何尝不是情感的体现?
以上文字，斑斓多彩的事物，层见叠出的画面，令人目不暇接，使人浮想联翩。用词生动形象，排比中暗含引用，句式变化中更显齐整，语言鲜活，文笔流畅，丰富多彩的事物对人思想、情感的不同影响，揭示了“情感与理智”之间复杂的关系。
亮点七：自然过渡巧照应
过渡是指段与段之间的衔接，照应是指开头与结尾、前后文内部、各部分与题目之间的呼应。一篇文章在段与段之间的内容跳跃性很强，就需要用一两句话过渡一下，这样文章的思路就会很顺畅，没有断裂不衔接的缺陷。同时也要注意过渡的内容不能太多，多了反而显得繁琐累赘。如果文章缺少照应，就会给人一种不完整或是偏离题意的感觉；如果重视照应，就会给人结构完整的感觉。
亮点八：细腻动人描细节
如果说情节是人物性格发展的历史，那么细节就是人物的血肉。细节是指某些琐碎细小的事情，而在文章中则是指那些能够细腻地描绘人物性格、社会环境和自然景物的最小的组成单位。要选择有特征的细节，要以小见大，要有明确的目的，在记人叙事的文章里，主要是为了塑造人物形象和表现主题思想。
亮点九：卒章显志亮结尾
好的结尾，有如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味无穷。似断而非断，似了而非了，读之雅而有味，余音绕梁，三日不绝。 结尾既不宜虎头蛇尾草草收兵，也不宜画蛇添足，拖泥带水。结尾处追求诗的语言，诗的形象感，诗的丰富内涵，力争言有尽而意无穷，有回眸一笑百媚生之效。可以用以下技法：①要言点睛，卒章显志。②巧妙引用，余音绕梁。③抒发情感，拓宽意境。④比喻排比，照应文题。
亮点十：美化文面显功力
文面整洁干净，书写端正美观，字体清晰规范，标点准确无误，篇段合乎款式，字数合乎规定，笔色浓淡适宜。写完检查时发现了错别字、错用了词语、有语病的都必须要修改，但必须用通用的修改符号，切忌“涂鸦”。可改可不改的，就不必改了。文面美化是高考作文获得高分的一张王牌。
此外新颖独到的见解，生动形象的画面，深邃丰厚的哲思，奇特瑰丽的想像等，都可以构成文章的亮点。
总之，这些亮点，来自于平时的积累和努力，可以考试前自我提醒，也可以考场急就。
作者单位：陕西省商洛中学（726000）
亮点一：巧用新颖题目
如果把文章比做人，那么主题是灵魂，内容是血肉，结构是骨架，而题目就是眼睛。古人曾把拟题比做“点睛”，画龙既毕，点睛尤为重要。俗话说：“题好文一半。”一篇好的文章需要一个好的标题，一个好的标题也会使文章流光溢彩。
考生要在拟题上展现才智。新颖的题目应体现以下几种美学特征：①动态美。在标题中嵌入恰当的动词，使之具有动感。如：《高扬两面风帆》、《握住别人垂下的绳索》、《带上自信上路》、《找回失落的家园》。②力度美。在标题中，开诚布公地表明自己的观点、态度，抓住要害，达到一种无可辩驳的力度。如：《沟通，勿轻视语言》、《自信，但不能盲目》、《遭遇挫折，笑对痛苦》。③含蓄美；将丰富的内容以含而不露的形式表现出来，留下回味余地。如：《宽容是阳光》、《生命是一朵常开的花》、《没有翅膀的飞翔》、《菊花飘香的季节》。④古典美。恰到好处的引经据典，或对其恰如其分的改造，表意精当，含义深远，给人一种庄重深邃之感。如：《矮纸斜行闲作草》、《任是无情也动人》、《此时有声胜无声》。
亮点二：开宗明旨写题记
题记是凸现和揭示文章主旨、情感的句子，或引用，或创新，贵在简洁含蓄。好的题记会显“奇效”之功。如《“回声”的启示》题记：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之(孟子语)”。《五彩的幸福》题记：“生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远；生活如梦，绚丽多姿”。《感悟高中》的题记：“那是心灵深处一股清泉，流不尽，吐不完，一直奔流到永远永远，去浇灌我人生旅途中的每一草、每一木……”。
亮点三：先声夺人亮凤头
古人云：“开卷之初，当以奇句夺目，使之一见而惊，不敢弃去。”好的开头，有如春云初展，鲜花含露，叫人一见钟情。良好的开头是成功的一半。开头也是展现给阅卷者的第一缕“阳光”，考生尤需悉心打造。它不仅奠定了行文的基调，而且也能带给阅卷者一份好心境。
文章通常采用以下几种开头方法：①开门见山法：开头不加任何修饰，直接进入正题。此种方法干净利落，简洁明快，易被读者接受，适用于记叙文、议论文等文体；②比喻法：在文章开头，用一个或多个恰当的比喻句，可以给人一个非常深刻的印象；③引用法:开篇引用几句切合题意的名言警句，一方面可以突出主题，另一方面也能为文章增加文采；④设置悬念法:文章一开始就设置疑问，能吸引读者往下看，让读者自己寻找答案或在文章后点出问题的答案。
亮点四：鲜活生动用材料
材料是文章的血肉。材料要具有典型性：必须是众所周知的，必须与观点相吻合，必须是“意料之外，情理之中”的。熟、俗、怪、僻的材料要避而远之。
议论文要做到“有理有据，层层深入”，论据要宁简勿繁。旧材料可“以旧翻新”，可“新瓶装旧酒”，但要变换角度。如一位考生在《选择永恒》中这样论述永恒：“站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒——纵然谄媚污蔑蒙蔽视听，也不随其流扬其波，这是执着的选择；纵然马革裹尸魂归关西，也要扬声边塞尽扫狼烟，这是豪壮的选择；纵然一生清苦终日难饱，也愿怡然自乐、躬耕陇亩，这是高雅的选择……”
亮点五：合乎规范讲文体
紧扣要求，扬长避短，选自己“拿手文体”。话题作文、新材料作文要求文体不限，但并非不讲文体。不讲文体，随心所欲地写作，只会写出结构松散，不合章法，非驴非马的“四不像”文章，那就必然产生“文题不符”的现象，得不到高分。
亮点六：优美精粹用语言
语言讲究文采，要如珍珠美玉，既有闪亮的文采，又有丰厚的内蕴。内涵要丰富，词语要生动，句式要灵活，要善于运用修辞手法，如散文《猛虎与蔷薇》中写道：
名山大川，小桥流水，可悦人目；蝉吟虫唱，风声雨声，可愉人耳；涛走云散，潮涌星移，可启人思；珍器古玩，诗文书画，可怡人情。斑斓绚丽的事物，给了我们最直观的认知。
高山流水，天涯毗邻，给我们知己的情怀；相濡以沫，举案齐眉，给我们情爱的感动；阖家欢喜，天伦之乐，给我们人间的温馨。这何尝不是情感的体现?
以上文字，斑斓多彩的事物，层见叠出的画面，令人目不暇接，使人浮想联翩。用词生动形象，排比中暗含引用，句式变化中更显齐整，语言鲜活，文笔流畅，丰富多彩的事物对人思想、情感的不同影响，揭示了“情感与理智”之间复杂的关系。
亮点七：自然过渡巧照应
过渡是指段与段之间的衔接，照应是指开头与结尾、前后文内部、各部分与题目之间的呼应。一篇文章在段与段之间的内容跳跃性很强，就需要用一两句话过渡一下，这样文章的思路就会很顺畅，没有断裂不衔接的缺陷。同时也要注意过渡的内容不能太多，多了反而显得繁琐累赘。如果文章缺少照应，就会给人一种不完整或是偏离题意的感觉；如果重视照应，就会给人结构完整的感觉。
亮点八：细腻动人描细节
如果说情节是人物性格发展的历史，那么细节就是人物的血肉。细节是指某些琐碎细小的事情，而在文章中则是指那些能够细腻地描绘人物性格、社会环境和自然景物的最小的组成单位。要选择有特征的细节，要以小见大，要有明确的目的，在记人叙事的文章里，主要是为了塑造人物形象和表现主题思想。
亮点九：卒章显志亮结尾
好的结尾，有如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味无穷。似断而非断，似了而非了，读之雅而有味，余音绕梁，三日不绝。 结尾既不宜虎头蛇尾草草收兵，也不宜画蛇添足，拖泥带水。结尾处追求诗的语言，诗的形象感，诗的丰富内涵，力争言有尽而意无穷，有回眸一笑百媚生之效。可以用以下技法：①要言点睛，卒章显志。②巧妙引用，余音绕梁。③抒发情感，拓宽意境。④比喻排比，照应文题。
亮点十：美化文面显功力
文面整洁干净，书写端正美观，字体清晰规范，标点准确无误，篇段合乎款式，字数合乎规定，笔色浓淡适宜。写完检查时发现了错别字、错用了词语、有语病的都必须要修改，但必须用通用的修改符号，切忌“涂鸦”。可改可不改的，就不必改了。文面美化是高考作文获得高分的一张王牌。
此外新颖独到的见解，生动形象的画面，深邃丰厚的哲思，奇特瑰丽的想像等，都可以构成文章的亮点。
总之，这些亮点，来自于平时的积累和努力，可以考试前自我提醒，也可以考场急就。
作者单位：陕西省商洛中学（726000）