【摘 要】
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充分现代信息技术教学更能调动学生的学习兴趣，教学中可以把相关的历史事件更生动、形象、直观的演示出来，一改历史课堂比较沉闷的局面，有利于活跃课堂气氛。实际的课堂教学中，如
【机 构】
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安徽省亳州市涡阳县西阳学区中心学校
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充分现代信息技术教学更能调动学生的学习兴趣，教学中可以把相关的历史事件更生动、形象、直观的演示出来，一改历史课堂比较沉闷的局面，有利于活跃课堂气氛。实际的课堂教学中，如何更好的发挥现代信息教学手段的辅助功能？本文就实用性最广的多媒体技术广泛应用于初中历史课堂教学，全面提高教学效果的基础上，结合当前使用多媒体手段辅助历史教学中存在的问题，从几个角度就如何充分发挥多媒体辅助手段，进一步优化教学环境，提高历史教学效果等问题进行了探讨。
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