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化学语言在学生学习化学的过程中起着举足轻重的作用,但同时也是学生学习化学路途中遇到的"拦路虎"。在教学中提前渗透、课前朗读、频繁接触、挖掘内涵,让学生与化学语言零距离接触,化学语言就不再"沉重"。
让化学语言不再“沉重”
【摘 要】
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化学语言在学生学习化学的过程中起着举足轻重的作用,但同时也是学生学习化学路途中遇到的"拦路虎"。在教学中提前渗透、课前朗读、频繁接触、挖掘内涵,让学生与化学语言零距
【机 构】
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郫县教育局教研室
【出 处】
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教育与教学研究
【发表日期】
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2009年S1期
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