【摘 要】
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立足当前物理新课程教学时代背景,针对时下物理课堂教学的困惑,提出从认识物理学科价值、物理教学内容及物理教学方法上探究如何提高物理课堂教学效率。
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立足当前物理新课程教学时代背景,针对时下物理课堂教学的困惑,提出从认识物理学科价值、物理教学内容及物理教学方法上探究如何提高物理课堂教学效率。
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