翻转课堂视角下的中职会计教学模式研究

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信息技术推动了教学理念和模式的更新。在美国教育界同渐普及的翻转课堂模式正是在多媒体视频技术、智能软件和终端等软硬件条件充分发展的环境下应运而生的。这种模式创立者的初衷是通过视频软件录制Power Point演示文稿的播放和讲课声音,再将视频上传到网络,以此为因交通不便而缺席的学生补课,未料却受到学生的广泛欢迎,并推广成为全新的授课模式。本文将主要探讨基于翻转课堂视角下的中职会计教学模式。
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