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在服装结构类课程中采取以教师为主导、以学生为主体的“双主”教学模式。理论教学中充分发挥教师的主导作用，组织调整授课节奏，更新整合教学内容，丰富教学形式；实践教学中充分发挥学生的主体作用，教师作为辅导者为学生提供咨询和引导，创设学习情境，激发学习兴趣。
服装结构类课程“双主”教学方法的实践
【摘 要】
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在服装结构类课程中采取以教师为主导、以学生为主体的“双主”教学模式。理论教学中充分发挥教师的主导作用，组织调整授课节奏，更新整合教学内容，丰富教学形式；实践教学中充分发
【机 构】
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北京服装学院服装设计与工程学院
【出 处】
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纺织服装教育
【发表日期】
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2013年3期
【基金项目】
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北京市精品课程建设专项（XJP-0903）
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