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全媒体时代,信息技术发展迅速,信息化、数字化已经广泛进入大众的日常生活。信息技术的发展对艺术设计教育人才的培养提出了挑战。该文分析桂林航天工业学院视觉传达设计专业的发展现状,提出通过翻转课堂教学模式,利用媒介资源开展计算机图形图像处理课程教学,以更好地推动全媒体资源路径与机制建设的研究。