【摘 要】
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之所以研究小学语文"教什么",其重要原因为当前小学语文教学中存在各种各样的问题,严重阻碍小学语文教学质量的提升。进入新世纪后国内在致力于教育教学体制的改革,小学语文
【机 构】
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吉林省公主岭市大榆树镇中心小学校;
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之所以研究小学语文"教什么",其重要原因为当前小学语文教学中存在各种各样的问题,严重阻碍小学语文教学质量的提升。进入新世纪后国内在致力于教育教学体制的改革,小学语文也不例外,要想提升小学语文的教学质量,就必须进一步提升小学语文教师的综合素质,尤其是把握好在课堂的尺度,明白教师应该"教什么",教师的教和学生的学是一个互动的过程,如果老师都不明白"教什么"那么学生很难明白"学什么",所以教师具有较大的责任。笔者在文本中对小学语文教学中"教什么"这一问题进行深入的研究和探讨,以期进一步提升小学语文的教学质量。
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