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我们知道＂主动发展＂是一种由强内因引起的发展状态,其主要特征是主体在很强的内驱力的作用下,自觉地利用存在于客观生存环境中的积极因素,主动地创造有利于发展的条件,促进自身的发展.这一学习理论淡化了教师的权威意识,增强了服务意识,树立以学生为本的新观念、新模式,提倡一种全新的教育理念.那么在实践中,如何运用这一新的教学模式呢？