【摘 要】
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今秋九月,教完了第一单元《秋天》,我让学生仔细观察周围的变化,写眼中的秋天,当看到他们所谓的＂写话＂,心里未免倒吸了一口气,由于我们学校地处的地理环境,四季变化并不明显,虽
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今秋九月,教完了第一单元《秋天》,我让学生仔细观察周围的变化,写眼中的秋天,当看到他们所谓的＂写话＂,心里未免倒吸了一口气,由于我们学校地处的地理环境,四季变化并不明显,虽处农村,但原来的农家风景却早已被高楼大厦所代替,大多数学生只是把课文上的内容生吞活剥了,或者只是写出简单枯燥的一两句话。仔细思量：他们刚接触学习写作,生活经验少,识字量不多,
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