【摘 要】
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德育为先的理念宗旨要求我们不断加强思想政治教育,思想品德课教学作为德育的主战场,这就要求我们提高思想品德课堂教学的有效性,导课作为课堂教学的起始环节,对实现有效课堂
【机 构】
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湖南师范大学公共管理学院,湖南 长沙,422001
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德育为先的理念宗旨要求我们不断加强思想政治教育,思想品德课教学作为德育的主战场,这就要求我们提高思想品德课堂教学的有效性,导课作为课堂教学的起始环节,对实现有效课堂教学意义重大.目前,在教学过程中由于多方面的原因,课堂有效性的实现还有待加强,特别是在课堂导入环节,教师重视度明显不足.如何解决在导课环节的问题,探索如何有效导课是摆在我们面前的一个重要课题.本文根据自己的教学经历以及相关理论学习,从高中教材和学生的特点进行分析,探讨思想品德教学导入的艺术.
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