小学数学导学问题设计落点的选择

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导学问题是开展问题式导学的重要载体,在学为中心的教学理念下,小学数学课堂教学采取问题式导学十分重要.教师应对导学问题进行精心设计,基于认知起点,设计唤醒式导学问题;基于数学思考点,设计启思式导学问题;基于知识延伸点,设计拓展式导学问题;以此突出学为中心,不断提高课堂教学效率.
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统编教材的编写有着自己的特点.其中,丰富而立体的导学系统是教材最大的特点.在课堂教学中,教师要精准解读教材,读懂编者设置导学系统的用意,并根据导学系统明确学习内容、选择学习策略、调控学习情况,引导学生展开学习体验,让学生既理解文本的思想内容,又掌握语文学习的方法、规律,形成语文学习的习惯.这样,能发挥出导学系统的助学功能,有效发展学生的语文核心素养.
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六最先生为了搜集素材写作,要求到学校上课.何为六最先生?只因当年在教育局某科室中年龄最大却工作最重,职称最高地位却最低,工资最多补贴却最少的借调教师.rn没有想到的是,学校领导也似乎看不起这位有将军肚的六最先生,安排他担任七年级最差班级的语文.
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