【摘 要】
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"导学案"教学模式作为高中地理新课改所提倡的优秀教育理念之一,以其所特有的实际可操作性与高效性得到广大地理教学同仁的广泛追捧与热切关注。结合教学实践经验就导学案教
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"导学案"教学模式作为高中地理新课改所提倡的优秀教育理念之一,以其所特有的实际可操作性与高效性得到广大地理教学同仁的广泛追捧与热切关注。结合教学实践经验就导学案教学模式下的高中地理课堂进行初步的探讨与归纳。旨在以新课标理念为指导,构建学案导学新模式,从而切实推动高中地理教学工作的更好发展与进步。
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