创设高效的课堂 感受教学的快乐——关于高中物理《功率》一节教学的感受

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本文主要是利用《功率》一节的课堂教学流程的设计来展示笔者对新课程理念的理解和把握,以寻求创设高效课堂,真正提高教学的针对性的实践途径,让师生都能从课堂教学的理性美中感受到快乐的同时又有效地掌握了知识。
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