核心素养下高中数学智慧课堂的构建原则及实施策略

来源 :数理化学习(教育理论) | 被引量 : 0次 | 上传用户:gfdsa008
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高中数学智慧课堂的构建旨在培养学生独立自主的人格,促使其智慧发展,以此为目标,对数学人才进行培养.教师是构建智慧课堂的引导者,他们应该发挥自身的教育智慧,在教学中加强对学生个人能力的提升,使其逻辑思维能力可以有显著的提升,为学生创造较为和谐和轻松的学习氛围,力争让学生能够达到最佳状态.本文对核心素养下高中数学智慧课堂构建的原则与如何实施进行了分析,文中不仅结合了数学学科核心素养的要求,还结合了江苏新高考政策实施下的数学教学改革的要求,希望能够促进高中数学课程的发展.
其他文献
抓热点有感──采写物价问题的体会班明丽热点,是高价值新闻,深层次新闻。它的读者覆盖面大,社会关切程度高,因此,把热点宣传好,是提高报纸可读性与权威性的重要依托。主动地、自觉
高中化学图形题是学习中的一个难点部分,一些学生看见图形类型的题目都会觉得无从下手,在一定程度上影响了学生的化学成绩.本文介绍了高中化学图形题的特点,探讨了高中化学图
影响高中生数学课堂练习效果的因素很多,笔者通过实践总结了提高数学课堂练习效率的几种基本方法,旨在为高中教师数学课堂练习提供思路和方法的借鉴.
在传统数学教学中,教师往往比较注重培养学生的逻辑思维能力,而在新的中学教学大纲中,教育部把直觉思维能力的培养也提到了显著位置,现代教育应更加注重学生观察力、直觉力、
随着我国新课程改革越来越深入,高中化学课程教学改革也不断推进.在高中化学总复习阶段应用思维导图方法,能够收到良好的教学效果.因此,本文对思维导图特点和含义进行了分析,
麻醉苏醒期,气管拔管等操作对咽喉和气管部感受器的机械刺激引发交感肾上腺素系统过度兴奋,儿茶酚胺大量释放,引起的心血管不良反应,主要表现为心律增快、血压增高。健康人可较好
在当前的初中物理课程教学过程中,作者将结合自身的教学经验,对初中物理课程教学中信息技术的应用情况展开多方面的探讨,分析在初中物理课程教学中应用信息技术的方法和举措,
情智教育是一种符合新课程下初中数学教学新要求的教学理念,旨在利用教师的智慧与情感影响和感染学生,使学生可以实现情与智的协同发展.本文立足于初中数学教学,就如何渗透情
随着全球自然环境变化以及人口的急剧膨胀与工业化的快速发展,自然灾害和人为灾害发生的机率越来越频繁,对人类社会生存与发展的威胁日益严重,全球已经进入灾害频发的风险社会。
当前实施新课程改革是对教学工作的一个系统化目标的总结,能够有效地促使学生在学校学习所掌握的能力,符合当前经济社会发展的需要,学生也能通过学习对未来的生活有一个更好