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【正】 多年来我们一直推崇“动之以情,晓之以理”的教育方法,不知师生间在情感上存在着无形的墙,哪里还能达到“动情”和“晓理”呢?现在,理解的问题已愈来愈引起学校领导者的重视。今年“五四”青年节,我校政教处和团委针对
促进师生问的理解
【摘 要】
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【正】 多年来我们一直推崇“动之以情,晓之以理”的教育方法,不知师生间在情感上存在着无形的墙,哪里还能达到“动情”和“晓理”呢?现在,理解的问题已愈来愈引起学校领导者
【机 构】
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内蒙古丰镇一中
【出 处】
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中国教育学刊
【发表日期】
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1990年6期
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