角色与成功——托儿有效教育初探

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托班教师要抓住托班幼儿的年龄特点,走进托儿的心里,具有较好的方法策略,从而既做好教育教学工作,又帮助托班幼儿尽快适应幼儿园。其中,角色的转变,是一有效策略。 The teacher in charge of class should grasp the age characteristics of the childcare child and walk into the heart of the childcare child with good method and tactics so as to not only do well in education and teaching but also help the childcare child to adapt to the kindergarten as soon as possible. Among them, the role of change, is an effective strategy.
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