【摘 要】
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摘要：元素周期表（律）是化学概念原理类知识的重要内容，在教学中需要充分暴露学习者的相异构想，引导概念的建构。后茶馆式的教学模式下可引入高度参与的学生活动，自由度较大的交流讨论，发掘并利用学生已有知识的差异，体现为生成性的课堂教学。 关键词：概念教学；后茶馆式；元素周期表 文章编号：1008-0546（2013）07-0026-03 中图分类号：G633.8 文献标识码：B doi：10.39
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摘要：元素周期表（律）是化学概念原理类知识的重要内容，在教学中需要充分暴露学习者的相异构想，引导概念的建构。后茶馆式的教学模式下可引入高度参与的学生活动，自由度较大的交流讨论，发掘并利用学生已有知识的差异，体现为生成性的课堂教学。
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[学生活动]了解。赞叹。
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