【摘 要】
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室内手绘是中职室内设计专业的核心课程,目前该课程的教学存在课程内容单一、学生认识不够、学习自信心不足等诸多问题,如何引导学生提高重视,激发学习兴趣,提高学生课堂参与
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室内手绘是中职室内设计专业的核心课程,目前该课程的教学存在课程内容单一、学生认识不够、学习自信心不足等诸多问题,如何引导学生提高重视,激发学习兴趣,提高学生课堂参与度已经成为一个急需解决的教学问题。本文通过对设计专业学生学习现状分析,就如何提高学生参与度的问题提供了相应方法,旨在提高学生学习兴趣和教师教学质量,提升学生的设计创意理念及方式方法以满足设计专业对于人才的需要,对培养创新型技能人才具有一定借鉴意义。
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