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在高职思想政治课堂中,教师不仅需要教授学生大量的知识点,还需要逐渐地转变传统的教学模式以及教学理念,确定好在工匠精神中培育与高职高专思想政治教育的有效融合。本文主要对工匠精神与思想政治教育融合对高校人才培养的重要性进行深入分析,在分析中阐述实践育人视域下工匠精神与思想政治教育融合的策略。