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本研究以晋城职业技术学院的71名英语专业学生为被试,研究了英语学习策略训练对英语学习策略选择的影响。结果表明：学生英语学习策略的使用总体情况处于中、低水平;学习策略选择与英语总体水平之间存在显著正相关关系;学习策略训练可以改善学生英语学习策略的使用情况,提高学生的英语总体水平。
高职英语专业学生英语学习策略训练的实证研究
【摘 要】
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本研究以晋城职业技术学院的71名英语专业学生为被试,研究了英语学习策略训练对英语学习策略选择的影响。结果表明：学生英语学习策略的使用总体情况处于中、低水平;学习策略选
【机 构】
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晋城职业技术学院外语系
【出 处】
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咸宁学院学报
【发表日期】
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2011年10期
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