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我国的高等职业教育起步较晚，是整个国民教育体系中相对薄弱的环节。就现实情况而言，由于各院校办学机制以及管理理念上的差异、办学经费投入不足等众多因素的制约，高职教育人才培养的规格、结构、质量还不能很好地适应经济社会发展的需要。因此，通过研究和借鉴新加坡南洋理工学院先进的职教理念与管理模式，无疑对提高我国高职院校的办学水平和人才培养质量具有重要而有益的启示。