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恰当学习方法在高中地理学科教学过程中的引入运用,是保障和支持高中阶段地理学科教学效果不断改善的重要前提条件,本文围绕高中地理教学中研究性学习的指导策略,择取两个具体方面展开了简要的分析论述。
高中地理教学中研究性学习的指导策略
【摘 要】
：
恰当学习方法在高中地理学科教学过程中的引入运用,是保障和支持高中阶段地理学科教学效果不断改善的重要前提条件,本文围绕高中地理教学中研究性学习的指导策略,择取两个具
【机 构】
：
黑龙江省七台河市第六中学
【出 处】
：
科技风
【发表日期】
：
2017年14期
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